propuesta de tablas de registro

Día	Nombre del Lugar que visito	Características del lugar	Dibuja la distribución del relieve	Existen o existieron:  ríos, lagos y Mares	Como cambian los climas que existen	Cuál es la vegetación y fauna de la entidad.
1					Al llegar:	Flora:
					Después de 2 horas:	Fauna:
2					Al llegar:	Flora:
					Después de 2 horas:	Fauna:
3					Al llegar:	Flora:
					Después de 2 horas:	Fauna:
4					Al llegar:	Flora:
					Después de 2 horas:	Fauna:

Bloque 1.- Mí entidad y sus cambios

En el primer bloque, Mi entidad y sus cambios, se busca que los alumnos tengan una visión general de las características geográficas y los cambios de la entidad a lo largo del tiempo, de manera que al abordar los siguientes bloques, posean conocimientos que les permitan localizar lugares y contar con un esquema de ordenamiento secuencial de los cambios que ocurrieron. Para ello se parte de los referentes cercanos del alumno con el fin de tener una visión de la entidad y localizarla espacialmente, identificar sus límites, reconocer las características naturales, de la población, sus actividades económicas, así como las regiones representativas de la entidad y los cambios en los paisajes y en la vida cotidiana, como resultado de las actividades humanas.